Luft hat Kraft

Luft hat viele faszinierende Eigenschaften, die sich wegen ihrer Unsichtbarkeit nicht ohne weiteres offenbaren – daher nehmen wir sie nur selten bewusst wahr. An Lernstationen erforschen die Schüler und Schülerinnen durch selbstständiges Experimentieren die physikalischen Eigenschaften der Luft und widmen sich Fragen wie: Kann man einen Luftballon in einer Flasche aufblasen? Wieviel Luft ist in meiner Lunge? Wie funktioniert ein Luftkissenboot? Was ist Luft und was ist Wind? Weiterhin werden Erfahrungen mit Luft- und Wetterphänomenen, die jedes Kind häufig schon durch direkte Betroffenheit als Folge des Klimawandels spürt, thematisiert. Die Kinder erweitern ihr Wissen mit Informationen zur Entstehung und Wirkung der Klimaveränderungen.

Dabei werden Lernarrangements geboten, die der Förderung der Problemlösungs- und Handlungskompetenz dienen und ganzheitliches Lernen anregen.  

Feuer

Das Feuer kennenzulernen ist eine wichtige Voraussetzung für den richtigen, sicheren Umgang mit heißen Flammen. Diesen sollen die Schüler praxisbezogen erlernen, indem die Eigenschaften des Feuers genauer unter die Lupe genommen werden. Das Verhalten im Brandfall wird besprochen sowie der Umgang mit Feuer.

• Was braucht ein Feuer eigentlich, um zu brennen? 
• Wie kann ich sicher ein Feuer entzünden? 
• Wie verhalte ich mich, wenn es zu Hause brennt?  

Diese und viele andere Fragen werden gemeinsam geklärt. Wie ein Ofen aus Ziegelsteinen selbst gebaut und darin ein Feuer entzündet wird, bleibt nicht bloß Theorie. Der Kurs bietet den Schülern die Möglichkeit, selbst mit Feuer zu arbeiten, sich handlungsorientiert weiterzubilden und zu erfahren, dass auch verantwortungsvolles Handeln Spaß macht. 

Experimente mit Wasser – schwimmen und sinken

Das Element Wasser bietet eine Vielzahl grundlegender Erfahrungsmöglichkeiten. Mit einfachen Versuchen lassen sich rund um das Thema Wasser spannende Phänomene erforschen und die Kraft des Wassers in Eigenaktivität erfahren.