Rund um die Kartoffel

Ein Erlebnistag rund um die Kartoffel. Eine Schulklasse, die uns zu diesem Thema besucht, erntet zunächst Kartoffeln auf dem Acker. Im weiteren Verlauf des Vormittags wird aus den selbst ausgegrabenen, geputzten und geschnittenen Kartoffeln ein leckeres Mittagessen gezaubert… (weiterlesen)

Gesundes Frühstück

Ziel dieses Angebotes ist nicht nur die Vermittlung von Wissen bezüglich einer gesunden Ernährung, sondern auch die praktische Anwendung des Gelernten. Die Kinder sollen befähigt werden, nach gesundheitsfördernden und ökologischen, klimafreundlichen Gesichtspunkten ihr Essen und Trinken selbst zusammenzustellen… (weiterlesen)

Regional – Saisonal – Bio

Wir essen täglich eine Vielzahl an Lebensmitteln. Doch woher kommen diese und zu welcher Jahreszeit können sie geerntet werden? Warum können wir regional angebaute Lebensmittel nur zu bestimmten Jahreszeiten bekommen und warum sind sie trotzdem im Supermarkt das ganze Jahr verfügbar? (weiterlesen)

Ein Vormittag auf dem Bio-Bauernhof

Ein Vormittag auf Gut Dauelsberg, bei dem die Kinder die Vielfalt der ökologischen Landwirtschaft kennenlernen. Zusammen mit unseren Referenten erkunden die Kinder den Hof und erfahren, wie die Hühner, Rinder und Schweine dort leben… (weiterlesen)

Rund ums Bio-Huhn

Auf dem Bio-Hof von Christina Stromeyer in Schohasbergen erleben die Kinder eine artgerechte Hühnerhaltung. Der Kurs wird durch unsere Referenten betreut und vermittelt spielerisch und praxisorientiert, was Hühner zum glücklich sein brauchen… (weiterlesen)

Fairtrade

Was bedeutet eigentlich fairer Handel? Mit dieser und weiteren spannenden Fragen rund um die Länder im globalen Süden beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in dem Kurs „Fair Trade“, welcher seit Januar 2023 am Umweltzentrum Hollen angeboten wird… (weiterlesen)

Vom Korn zum Brot

Wie entsteht eigentlich Brot? Und woraus besteht es? Hiermit setzen sich die Kinder spielerisch im Stuhlkreis, an verschiedenen Stationen und in der Schulküche auseinander. Der Kurs ist lebenspraktisch und handlungsorientiert aufgebaut und knüpft an die Lebenserfahrungen der Kinder an… (weiterlesen)

Welternährung sichern

Können wir in Zukunft alle satt werden und wie beeinflussen wir die weltweite Ernährungssituation?

In diesem Kurs schauen wir uns die Verteilung des Essens weltweit an. Wir zeigen die größten Probleme, um die Ernährung für alle Menschen sicher zu stellen. (weiterlesen)

Rund um den Bauernhof

Rund um die Milchkuh – Die Schulklassen besuchen gemeinsam mit unseren Referenten einen landwirtschaftlichen Betrieb, der möglichst schulnah gelegen ist.

Daher können wir das Angebot derzeit nur für Schulen aus Hude und Ganderkesee anbieten… (weiterlesen)

Vom Apfel zum Saft

In der Zeit von September bis November haben Schulklassen bei uns die Möglichkeit, ihren eigenen Apfelsaft selbst herzustellen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln die von den Bäumen herunter gefallenen Äpfel und bringen sie in einer Schubkarre unter unseren Pavillon oder unsere Remise, wo bereits alles für das Apfelpressen vorbereitet ist. (weiterlesen)

Wirf mich nicht weg – Lebensmittelverschwendung vermeiden

„Wirf mich nicht weg!“ ist ein Projekt gegen das Verschwenden von Lebensmitteln. Dass Lebensmittel wertvoll sind und nicht in den Mülleimer gehören wird für Grundschüler ansprechend erlebbar gemacht!

Umsetzbare Tipps werden den Schülern mit auf den Weg gegeben… (weiterlesen)

Faszination Insekten

Der Schulkurs „Faszination Insekt“ wurde im Rahmen des Projektes INsektenSchutzAkademie INSA – Insektenschutz im eigenen Garten entwickelt und richtet sich an Grundschulklassen der Schulstufen 2 – 4. Während des Kurses besuchen die Schülerinnen und Schüler den Insektenschutz-Schaugarten und lernen unterschiedliche Lebensräume von Insekten…(weiterlesen)

Wind und Wetter

Stürmische Zeiten – das Klima im Wandel Das Wetter erscheint vielen Kindern auf den ersten Blick als ein schwer durchschaubares und unvorhersehbares Durcheinander. Verstehen lernen können sie es, wenn sie die einzelnen „Zutaten“ oder Elemente des Wetters betrachten… (weiterlesen)

Ökosystem Wald

Das Ökosystem Wald wird als Lebensraum für Tiere, Pflanzen und auch für den Menschen betrachtet und erlebt. Ökologische Zusammenhänge wie Nahrungsbeziehungen, Systeme und Kreisläufe sowie je nach Jahreszeit verschiedene Phänomene werden untersucht… (weiterlesen)

Wölfen auf der Spur

Die Rückkehr der Wölfe ist aus Sicht des Naturschutzes und der Artenvielfalt positiv zu bewerten. Sie kann aber zu Kontroversen führen, wenn Wölfe wirtschaftlichen Schaden durch Nutztierrisse anrichten oder das Sicherheitsgefühl der Bevölkerung beeinträchtigen. (weiterlesen)

Wald als Lebensraum

Kinder erleben den Wald als Lebensraum für Tiere, Pflanzen und auch für den Menschen. Ökologische Zusammenhänge und je nach Jahreszeit verschiedene  Phänomene werden untersucht. In der Regel kommen Sie mit der Schulklasse zum Umweltzentrum Hollen und wir gehen gemeinsam in ein nahegelegenes Waldgebiet. (weiterlesen)

Element Erde – Der Boden lebt

Intakte Böden sind eine unentbehrliche Lebensgrundlage für den Menschen und spielen eine zentrale Rolle im Klimageschehen.

Böden reagieren direkt auf Witterungs- und Klimawandel mit der Veränderung ihrer Eigenschaften und Funktionen… (weiterlesen)

Element Feuer

Das Feuer kennenzulernen ist eine wichtige Voraussetzung für den richtigen, sicheren Umgang mit heißen Flammen. Diesen sollen die Schüler praxisbezogen erlernen, indem die Eigenschaften des Feuers genauer unter die Lupe genommen werden. Das Verhalten im Brandfall wird besprochen sowie der Umgang mit Feuer. (weiterlesen)

Element Wasser

Wasser ist die Lebensgrundlage für alle Lebewesen, ohne Wasser ist alles nichts. Ausgehend vom Vorwissen der Kinder über das Vorkommen von Wasser in ihrer Umwelt, entdecken sie das Kreislaufsystem des Wassers.

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Element Luft

Luft hat viele faszinierende Eigenschaften, die sich wegen ihrer Unsichtbarkeit nicht ohne weiteres offenbaren – daher nehmen wir sie nur selten bewusst wahr. An Lernstationen erforschen die Schüler und Schülerinnen durch selbstständiges Experimentieren die physikalischen Eigenschaften der Luft und widmen sich Fragen wie …(weiterlesen)

Energieteam-Schulung (ETS) mit Grundschulen

Wir empfehlen allen Grundschulen, die mit uns in Kooperation ein Energiespar-Projekt (mehr Informationen hierzu auf www.remkommunal.de) durchführen, ein Energieteam an ihrer Schule zu gründen. Dieses Energieteam sollte aus ein bis zwei Schülerinnen und Schülern (SuS) jeder Klasse der Jahrgangsstufen 2 bis 4 bestehen… (weiterlesen)

Energiesparen Sek. I

Die Schulung der Energie-Teams weiterführender Schulen soll für das Thema Energiesparen sensibilisieren, Hintergrund-Wissen vermitteln und den Schülerinnen und Schülern konkrete Handlungsmöglichkeiten zum Energiesparen aufzeigen, die sie selbst in der Schule und im Alltag umsetzen können… (weiterlesen)

Strom aus Sonnenlicht

Erneuerbare Energien sind auf dem Vormarsch, wobei auch die Sonne durch ihre nahezu unbegrenzte Energie eine entscheidende Rolle spielt. Entsprechend wird die Thematik auch im schulischen Kontext im Bereich der Klimabildung immer relevanter.
Im Kurs „Strom aus Sonnenlicht“ setzen sich die Schülerinnen und
Schüler zunächst intensiv und spielerisch mit dem Thema Strom auseinander… (weiterlesen)